В стажировочной сессии приняли участие специалисты Лаборатории междисциплинарных исследований в области госпитальной педагогики Института развития, здоровья и адаптации ребенка. Они рассказали об использовании дидактических материалов и развитии навыков визуальной и читательской грамотности, а также о влиянии чтения на социально-эмоциональное благополучие детей, нуждающихся в длительном лечении.
Учителя школы «Мехрли Мактаб» провели мастер-классы и продемонстрировали, как они проводят занятия по различным предметам и какие психологические приемы используют в своей работе.
«За два года, прошедших с начала сотрудничества с коллегами из Узбекистана, был проделан большой путь по реализации полноценной госпитальной школы по модели «УчимЗнаем», уже распространившейся в России, но с учетом особенностей местной системы образования. И сейчас нам было важно обменяться накопленным опытом, который обе страны могли бы использовать для более качественной поддержки детей, находящихся на длительном лечении в медицинских стационарах», – отметил руководитель проекта «УчимЗнаем» Сергей Шариков.
Первая госпитальная школа по модели проекта появилась в Узбекистане в мае 2022 года по инициативе Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан при поддержке Минпросвещения России. В настоящее время филиалы школы открыты в четырех региональных детских центрах страны.
Справочно
Образовательный инновационный проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» был запущен при поддержке Минпросвещения России в 2014 году. Он нацелен на создание полноценной образовательной среды для тяжело и длительно болеющих детей при нахождении их в стационарах медицинских учреждений или при лечении на дому. На данный момент проект объединяет более 60 региональных площадок от Владивостока до Калининграда.